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1.让J孩子们喜欢运动、乐于锻炼图为武宁县第六小学学生在网球课上做游戏。

2.人民日报记者陶相安摄核心阅读如何让J校园体育活动更有创意，吸引更多学生参与。

3.在江西，有多所中小学创新开展课后体育活动。

4.从培养孩子的运动兴趣出发，举办丰富多彩的校园体育活动，通过引进社会力量，提升校园体育教学水平，让J校园体育多姿多彩。

5.放学后，校园运动场传来欢声笑语。

6.袁梦脚踩滑轮、手持滑行杖，在操场上穿梭。

7.袁梦是江西省赣州市崇义县思源实验学校四年级的学生。

8.从2023年起，学校在课后延时课中开展多项体育活动，开设足球、射击、软式曲棍球等多种兴趣班，从小喜欢滑旱冰的袁梦选择了越野滑轮。

9.丰富多彩的校园体育活动、别具特色的校园运动会、专业的体育教师和教练团队，让J校园体育多姿多彩。

10.增设项目、创新活动学生选择更丰富如何让J校园体育活动更有创意，吸引更多学生参与。

11.于都县胜利学校在校运动会项目设置�➠上融入巧思，针对不同年级学生设置�➠“袋鼠跳”“摆长绳”等项目，还要求学生们跨年级组队。

12.操场上，孩子们推着一个大球绕过障碍物，周围响起阵阵加油声。

13.“这是我们全员运动会的比赛项目‘聚力滚大球’，3名学生一组，推动大球绕过障碍物，与队友完成接力后，用时最少的队伍获胜。

14.”胜利学校校长谢荣明介℠绍，“我们希望通过丰富的体育活动，让J学生享受运动的乐趣，养成锻炼的习惯，增强集体荣誉感。

15.”近年来，崇义县结合当✝地特色，积极推动射击、越野滑轮、软式曲棍球、啦啦操等项目进校园。

16.参加体育活动会不会影响孩子写作业。

17.在袁梦的父亲袁崇武看来，不仅不会影响，反而提升了孩子的时间规划能力。

18.“延时课一般有两节，以前两节课都用来写作业，现在拿出一节课练习越野滑轮，孩子会更加注重另一节课的学习效率。

19.”袁崇武说。

20.“起初有家长担心开展体育活动会影响学生的学业，犹豫要不要报名。

21.”崇义县思源实验学校党总支书记吕昌松介℠绍，“从实践来看，体育活动对学生的成长和学业有着积极的促进作用，参与人数不断增加。

22.”引进教练、培养教师体育锻炼更专业瑞昌市第七小学的羽毛球馆内，四年级学生郑怡雯手握羽毛球拍左挥右挡，十分娴熟地处理着对手的每一次回球。

23.“2023年全国羽毛球后备人才基地比赛总决赛9岁组女子单打℠第三名、2023年九江市青少年羽毛球锦标赛U9—10（9至10岁以下）组女子单打℠第一名、2023年江西省青少年羽毛球冠军赛U10（10岁以下）组女子单打℠第二☺名……”列举这些成绩时，郑怡雯一脸平静。

24.郑怡雯羽毛球技术的进步，得益于学校专业的教练员队伍。

25.在学校的羽毛球馆内，教练员孙成华正认真地纠正小球员的技术动作。

26.他曾担任国家羽毛球青年队主教练，卸任后来到瑞昌市，组建了羽毛球俱乐部。

27.在学校的邀请下，孙教练为学校组织起羽毛球教练团队。

28.在教练团队的带领↢下，瑞昌市第七小学的羽毛球氛围日渐浓厚，羽毛球元素在校园内随处可见。

29.在学校操场旁的展览板上，印有学校几十名老师的照片和介℠绍，一句介℠绍语十分醒目——“我们班老师还是羽毛球裁判员呢。

30.”通过引进社会力量，提升校园体育教学水平，成为江西众多中小学的共同选择。

31.在此基础上，培训原有教师队伍、引进专项体育教师也是多所学校的新尝试。

32.2021年，于都县招聘了100名专项体教融合老师，新长征中学的林汉莹是其中一员。

33.林汉莹此前曾是专业运动员，如今她是一名体育教师，还担任着班主任工作。

34.学校党总支书记蒋雪峰介℠绍：“目前学校不仅有专项体教融合老师，还引入一部分社会力量。

35.此外，学校积极组织体育教师参加专项培训。

36.多样化的教师团队，让J学生的体育锻炼更加专业、富有成效。

37.”开办社团、完善梯队成长之路更通畅“我想成为一名网球运动员。

38.”九江市武宁县第六小学的李睿之说。

39.受益于学校开展的体育兴趣班，在体验篮球、足球、羽毛球等多个项目后，李睿之选择了网球。

40.在武宁县第六小学，网球很受学生们欢迎。

41.李睿之说：“我们每周有5节体育课，其中有一节是网球课。

42.低年级时，老师会带着我们用网球做各种游戏。

43.高年级时，我们会练习一些基础的网球技术动作。

44.”武宁县第八小学的体育馆内，同样活跃着网球少年的身影。

45.网球运动在校园内的广泛开展，与武宁县积极开展网球项目密切相关。

46.在县直小学增设网球课、开通课后网球一小时服务、选派专业教练员进校园……一系列体教融合举措，吸引了更多孩子参与网球运动。

47.“通过与武宁国际网球中心合作，我们设立了专门的网球课程和网球社团，让J孩子们有更多机会接触和学习网球。

48.”武宁县第六小学校长张桂洪介℠绍，“学校每周在一至三年级设置�➠两节网球兴趣课，喜欢网球的学生都可以报名参加。

49.在四至六年级则设立网球社团，成员是由教练选拔的网球特长生。

50.”如何让J优秀的体育后备人才快速成长，于都县进行了探索。

51.在于都县雩山中小学的足球场上，小球员们正在教练的带领↢下练习传接球技术。

52.“别小瞧这些孩子，这可是我们的‘县队’。

53.”校长曾令华说，“这是我们县初中阶段足球后备人才梯队，我们学校有一支，于都中学初中部也有一支。

54.”2023年，于都县实施优秀体育后备人才升（转）学就读工作方案，为优秀体育后备人才升学提供便利。

55.曾令华说：“我们希望通过这样的努力，让J校园培养出更多体育后备人才。

56.”（记者陶相安）《人民日报》（2024年06月18日15版）。

57.让J孩子们喜欢运动、乐于锻炼图为武宁县第六小学学生在网球课上做游戏。

58.本报记者陶相安摄核心阅读如何让J校园体育活动更有创意，吸引更多学生参与。

59.在江西，有多所中小学创新开展课后体育活动。

60.从培养孩子的运动兴趣出发，举办丰富多彩的校园体育活动，通过引进社会力量，提升校园体育教学水平，让J校园体育多姿多彩。

61.放学后，校园运动场传来欢声笑语。

62.袁梦脚踩滑轮、手持滑行杖，在操场上穿梭。

63.袁梦是江西省赣州市崇义县思源实验学校四年级的学生。

64.从2023年起，学校在课后延时课中开展多项体育活动，开设足球、射击、软式曲棍球等多种兴趣班，从小喜欢滑旱冰的袁梦选择了越野滑轮。

65.丰富多彩的校园体育活动、别具特色的校园运动会、专业的体育教师和教练团队，让J校园体育多姿多彩。

66.增设项目、创新活动学生选择更丰富如何让J校园体育活动更有创意，吸引更多学生参与。

67.于都县胜利学校在校运动会项目设置�➠上融入巧思，针对不同年级学生设置�➠“袋鼠跳”“摆长绳”等项目，还要求学生们跨年级组队。

68.操场上，孩子们推着一个大球绕过障碍物，周围响起阵阵加油声。

69.“这是我们全员运动会的比赛项目‘聚力滚大球’，3名学生一组，推动大球绕过障碍物，与队友完成接力后，用时最少的队伍获胜。

70.”胜利学校校长谢荣明介℠绍，“我们希望通过丰富的体育活动，让J学生享受运动的乐趣，养成锻炼的习惯，增强集体荣誉感。

71.”近年来，崇义县结合当✝地特色，积极推动射击、越野滑轮、软式曲棍球、啦啦操等项目进校园。

72.参加体育活动会不会影响孩子写作业。

73.在袁梦的父亲袁崇武看来，不仅不会影响，反而提升了孩子的时间规划能力。

74.“延时课一般有两节，以前两节课都用来写作业，现在拿出一节课练习越野滑轮，孩子会更加注重另一节课的学习效率。

75.”袁崇武说。

76.“起初有家长担心开展体育活动会影响学生的学业，犹豫要不要报名。

77.”崇义县思源实验学校党总支书记吕昌松介℠绍，“从实践来看，体育活动对学生的成长和学业有着积极的促进作用，参与人数不断增加。

78.”引进教练、培养教师体育锻炼更专业瑞昌市第七小学的羽毛球馆内，四年级学生郑怡雯手握羽毛球拍左挥右挡，十分娴熟地处理着对手的每一次回球。

79.“2023年全国羽毛球后备人才基地比赛总决赛9岁组女子单打℠第三名、2023年九江市青少年羽毛球锦标赛U9—10（9至10岁以下）组女子单打℠第一名、2023年江西省青少年羽毛球冠军赛U10（10岁以下）组女子单打℠第二☺名……”列举这些成绩时，郑怡雯一脸平静。

80.郑怡雯羽毛球技术的进步，得益于学校专业的教练员队伍。

81.在学校的羽毛球馆内，教练员孙成华正认真地纠正小球员的技术动作。

82.他曾担任国家羽毛球青年队主教练，卸任后来到瑞昌市，组建了羽毛球俱乐部。

83.在学校的邀请下，孙教练为学校组织起羽毛球教练团队。

84.在教练团队的带领↢下，瑞昌市第七小学的羽毛球氛围日渐浓厚，羽毛球元素在校园内随处可见。

85.在学校操场旁的展览板上，印有学校几十名老师的照片和介℠绍，一句介℠绍语十分醒目——“我们班老师还是羽毛球裁判员呢。

86.”通过引进社会力量，提升校园体育教学水平，成为江西众多中小学的共同选择。

87.在此基础上，培训原有教师队伍、引进专项体育教师也是多所学校的新尝试。

88.2021年，于都县招聘了100名专项体教融合老师，新长征中学的林汉莹是其中一员。

89.林汉莹此前曾是专业运动员，如今她是一名体育教师，还担任着班主任工作。

90.学校党总支书记蒋雪峰介℠绍：“目前学校不仅有专项体教融合老师，还引入一部分社会力量。

91.此外，学校积极组织体育教师参加专项培训。

92.多样化的教师团队，让J学生的体育锻炼更加专业、富有成效。

93.”开办社团、完善梯队成长之路更通畅“我想成为一名网球运动员。

94.”九江市武宁县第六小学的李睿之说。

95.受益于学校开展的体育兴趣班，在体验篮球、足球、羽毛球等多个项目后，李睿之选择了网球。

96.在武宁县第六小学，网球很受学生们欢迎。

97.李睿之说：“我们每周有5节体育课，其中有一节是网球课。

98.低年级时，老师会带着我们用网球做各种游戏。

99.高年级时，我们会练习一些基础的网球技术动作。

100.”武宁县第八小学的体育馆内，同样活跃着网球少年的身影。

101.网球运动在校园内的广泛开展，与武宁县积极开展网球项目密切相关。

102.在县直小学增设网球课、开通课后网球一小时服务、选派专业教练员进校园……一系列体教融合举措，吸引了更多孩子参与网球运动。

103.“通过与武宁国际网球中心合作，我们设立了专门的网球课程和网球社团，让J孩子们有更多机会接触和学习网球。

104.”武宁县第六小学校长张桂洪介℠绍，“学校每周在一至三年级设置�➠两节网球兴趣课，喜欢网球的学生都可以报名参加。

105.在四至六年级则设立网球社团，成员是由教练选拔的网球特长生。

106.”如何让J优秀的体育后备人才快速成长，于都县进行了探索。

107.在于都县雩山中小学的足球场上，小球员们正在教练的带领↢下练习传接球技术。

108.“别小瞧这些孩子，这可是我们的‘县队’。

109.”校长曾令华说，“这是我们县初中阶段足球后备人才梯队，我们学校有一支，于都中学初中部也有一支。

110.”2023年，于都县实施优秀体育后备人才升（转）学就读工作方案，为优秀体育后备人才升学提供便利。

111.曾令华说：“我们希望通过这样的努力，让J校园培养出更多体育后备人才。

112.”(陶相安)。

113.让J家乡木制↢品更好走向世界讲述人：山东曹县瑞晖木艺有限公司总经理谷瑾瑾我的老家在山东省菏泽市曹县杜庄村，我曾是云南昆明市的一名英语老师，十多年前，我回到家乡从事电商行业，开始了自主创业。

114.当✝时曹县有良好的创业环境和广阔的木制↢品市场，在政府的积极引导下，电商产业方兴未艾，我看到了巨大商机。

115.当✝英语老师打℠下的“底子”，对我从事跨境电商和出口业务有很大的帮助。

116.但从教师转行做营销和电子商务，对我来说是全新的挑战。

117.从审批建设用地，到修建厂房、投产等环节，政府给了我很大支持，提供了全过程服务，及时解决我融资、用工、用地、市场等方面的实际问题。

118.20年，我还参加了政府组织的电商培训，学到了很多知识，结识了专业人才，为企业的发展提供了很大帮助。

119.不只是我，我身边很多返乡创业的青年都得到了来自政府的帮助，正是这些支持给我们吃了“定心丸”。

120.通过多年努力，我创办了曹县瑞晖木艺有限公司。

121.我们采用的是“企业+农户+电商”的营销和加工生产模式，公司对接合作的农户有接近两百家，能够更好助力乡村振兴、实现共同富裕。

122.目前，公司订单已经排到了9月份。

123.随着订单量越来越大，需要的人手也越来越多，我便动员周边村民到工艺品厂边打℠工边学习技术。

124.平时只要有空闲时间，我就带领↢有意愿的村民学习做电商，鼓励扶持他们自主创业。

125.这样既解决了劳℠动力闲置�➠问题，还能带动群众创业致富。

126.今年，曹县借助电商再次“出圈”，大家都铆足干劲接订单、加油干。

127.下一步，我将借力电商平台拓宽销售渠道，让J家乡曹县的木制↢品更好地走向世界。

128.让J小农户搭上产业发展顺风车发展粮食生产，要突破“原字号”思维定式，从全产业链谋划粮食产业发展，构建全产业链经营模式，整合产业链上各种资源要素，做强一产、做优二☺产、做活三产，促进一二☺三产业融合发展。

129.粮食比较效益低，关键是产业链条短。

130.农业农村部日前在答复十四届全国人大二☺次会议第3793号建议时指出，加大农业全产业链支持力度，实施新型农业经营主体提升行动，探索粮食产业经济发展新模式。

131.需要指出的是，推进粮食全产业链发展，一定要防止农民被挤出、受损害，坚持完善联农带农机制↢，让J小农户搭上现代粮食产业“顺风车”，分享粮食全产业链增值收益，确保农民持续获益。

132.粮头食尾、农头工尾，是现代粮食产业的重要发展方向。

133.粮食产业一头连接田间地头，一头连接消费者餐桌，从“粮”到“食”要经过生产、加工、包装、运输、批发、零售、消费、广告等众多环节，粮食附加值不断提升。

134.我国粮食产业链条短、产业各环节分散、产品附加值低，是导致粮食经济效益比较低的重要原因。

135.发展粮食生产，不能只盯着田间地头以及生产环节，要突破“原字号”思维定式，从全产业链谋划粮食产业发展，构建全产业链经营模式，整合产业链上各种资源要素，做强一产、做优二☺产、做活三产，促进一二☺三产业融合发展，推动粮食从抓生产向抓链条、从抓产品向抓产业、从抓环节向抓体系转变，有效拓展粮食增值增效空间。

136.支持粮油龙头企业向上游延伸产业链条，把“第一车间”建在田间地头，从源头上提升粮食价值链。

137.针对粮食种植规模小、标准化程度低、跟风生产的问题，支持粮油加工企业与新型农业经营主体、小农户签订粮食生产订单，从“市场有什么加工什么”向“市场需要什么加工什么”转型，实现“小生产”与“大市场”有效对接。

138.在订单生产模式下，企业采取统一供种、统一耕种、统一田间管理、统一收割、统一加价收购，实现标准化生产，既能有效保障企业有稳定的优质粮源，又能化解农民面临的销售难☹题，带动种粮农户增收致富。

139.支持粮油加工企业向下游加速延伸产业链，促进加工层次由粗到精、加工业态由少到多、加工链条由短到长，不断提升价值链，拓展农业增值增效空间。

140.以前农村主要发展种植养殖业，衍生出的二☺三产业都放在城市，导致城乡差↢距越来越大。

141.近年来，有关部门强化项目扶持，支持发展壮大农业产业化龙头企业队伍，初步构建起国家、省、市、县四级联动的龙头企业队伍，引领↢带动粮食全产业链发展。

142.实施新型农业经营主体提升行动，鼓励其参与粮食产业发展，加强仓储、加工等关键环节能力建设，推进粮食生产、储存、加工、销售一体化经营，做好粮油品牌建设，带领↢农民从“卖原粮”向“卖产品”“卖品牌”“卖服务”转变。

143.农民是粮食生产的主体，发展粮食产业关系农民就业和增收，应让J农民深入参与粮食产业发展，更多分享农业全产业链增值收益。

144.除了完善种粮农民利益补偿机制↢外，建立农业产业化龙头企业与农户利益联结机制↢，是当✝前保护农民利益、促进农民增收的重要抓手。

145.有关部门加大对农业产业化龙头企业等利益联结主体的支持力度，支持各地发展一批龙头企业牵头、农民合作社和家庭农场跟进、广大小农户参与的农业产业化联合体，引导新型农业经营主体通过订单收购、保底分红、二☺次返利、股份合作、吸纳就业、村企对接等多种形式带动小农户共同发展，防止农民在粮食产业发展过程中被挤出、受损害。

146.未来，要进一步健全粮食产业联农带农机制↢，让J农民更多分享产业增值收益，为保障粮食安全提供有力支撑。

147.（刘慧）。

148.让J彩礼归“礼”弘扬社会新风随着移动互联网的发展，直播已嵌入人们的日常生活。

149.近期，湖南省高级人民法院官方账号进行了一场特殊的直播：围绕5起相关案件，执法人员上门执行“退彩礼”，并进行实时解说普法，吸引众多网友围观。

150.以直播形式对涉彩礼纠纷案件进行集中执行的展示，既是一堂有针对性的普法课，让J群众看到法律威严和司法公正，也有利于传递正确的婚恋观，倡导健康、节俭、文明的婚嫁之风。

151.这场意外走红的直播活动，折射出人们对彩礼话题的持续关注。

152.作为我国古代婚姻风俗中的“六礼”之一，彩礼是男女双方缔结婚姻的重要象征，蕴含着双方及其家庭对婚姻的美好期盼。

153.但一些地方出现了以高额彩礼、“天价彩礼”作为婚姻“价码”的现象，甚至引发冲突纠纷案件。

154.这不仅背离了彩礼的初衷，也破坏公序良俗。

155.彩礼看似是小事，实际是影响社会风气、关乎↢社会治理的大事。

156.今年2月，《最高人民法院关于审理涉彩礼纠纷案件适用法律若干问题的规定》正式施行。

157.该规定强调禁止以彩礼为名借婚姻索取财物，并对彩礼范围、返还条件等予以规范，明确不仅要考虑双方是否办理结婚登记、共同生活，也要根据彩礼实际使用及嫁妆情况，综合考虑彩礼数额及孕育情况、双方过错等事实，并结合当✝地风俗，最终确定是否返还以及返还的具体比例。

158.这些规定通过明确裁判规则，引导群众更加理性地看待彩礼问题，让J彩礼回归“礼”的本质。

159.2021年以来，中央一号文件连续4年对高额彩礼、大操大办等移风易俗重点领↢域突出问题整治提出工作要求。

160.农业农村部将移风易俗纳入全国乡村治理体系建设试点示范，推广高额彩礼治理“一张图”工作流程。

161.全国妇联在全国确定了一批移风易俗工作试点，探索立足妇联职能优势、推进移风易俗的有效模式……一系列务实举措，引导构建和谐婚姻关系，推动婚俗走向健康文明。

162.同时，随着婚俗改革深入推进，多地创新工作举措，弘扬“婚事简办”社会新风、倡导简约适度的婚俗礼仪，助推文明风尚深入人心。

163.推进移风易俗，不是要一刀切地否定传统风俗，而是旨在改变盲目攀比等不良风气，减轻群众在婚丧嫁娶中的支出负担。

164.“礼，与其奢也，宁俭”，让J彩礼回归“礼”的本质，不仅需要整治高额彩礼的“标”，更应聚焦深化婚俗改革的“本”。

165.一方面，要为适龄男女青年提供更完善的婚姻服务，帮助年轻人减少“甜蜜的负担”。

166.另一方面，要加强困难☹家庭兜底保障，注重保护女性权益，让J女性在婚姻和生育中享有更多安全感。

167.河北河间，23对新人参加低彩礼集体婚礼，领↢取新婚文明家庭证书和新婚贺礼。

168.江苏苏州，“乘着地铁去结婚”成为城市新品牌。

169.重庆涪陵，一对新人用公交车当✝婚车……婚恋新风尚，日益在年轻人中流行。

170.让J婚姻始于爱，让J彩礼回归合情合理，必将成就更多美好，更好守护社会文明。

171.《人民日报》（2024年06月日05版）。